初中毕业可以干什么?
发布时间:2024-01-07

初中毕业可以干什么?
初中毕业可以做额事情很多,但是不要去打工,可以在学校里学技术,根据你的兴趣定
- 时间早上
我是一个初中毕业马上上高中的学生,想问问高中怎么才能快速提高成绩?
你想多了,初中到高中是分水岭,初中学习不好,肯定考不上好的高中,所以说就不要谈学习了。
- 厨师帽机
学生补课真的能提高学习成绩吗?
对于这个补课班的事,我们这些做家长的真是一直处于矛盾之中,这个是主要看孩子的心态,如果孩子想学,那么他就会特别认真的对待这个事情,如果孩子本身特别抵触,那么就是给他花再多的钱,让他付出太多的时间,也不会收到效果。 我儿子现在读初一,本来在小学的时候,数学从来没有补过,成绩一直也不错,但到了初中还没有开学,他的同学都去报了各种班,先学上了数学,担心孩子跟不上,我们也随波逐流去了这个补课班,补课班孩子特别多每个班都有很多很多孩子,我想说的是在上课的过程中,有很多孩子都不在学习的状态,有的甚至在睡觉,有的在下面玩手机,老师提问都不知道老师讲到哪里了,老师每次就留的卷纸也都不做,做不到课前预习,课后复习,试问这样的孩子怎么能通过去补课班提高成绩呢?想想也就算了。所以主要看孩子心态,想不想好好学,能不能清楚的知道哪里不会?问题出在哪里?如果孩子很上进,在学校学到的东西有限,那么到了课外班拓展一下,是非常有帮助的,前提是找到一个比较好的教育机构。
- u_105085837
学生补课真的能提高学习成绩吗?
一、面对课外辅导班,家长都有哪些的误区?1、一般来说,家长选择课外辅导班,都会只选弱项去补习,这是毋庸置疑,对的;不过别忘了,进一步加强孩子的优势科目,尤其是优势科目并不十分突出时,更需要;2、关于期望值的合理经过辅导班的上课,家长通常总以为自己的孩子成绩会直线上升,结果呢,孩子上完辅导班回到学校一考试,成绩不但没上去还下滑了,于是乎家长们就对辅导班很不满意。其实这种错误心理非常的普遍。孩子成绩的好与坏,一是家长二是学校老师三是孩子自己四才是辅导班,这几个因素相互制约与互联,缺失了每一方,都可能对孩子成绩有很大的影响。每个家长也只有协调好了这四个方面,才能真正的看到自己孩子有所进步与提高。成绩的提高不是朝日之功,需要的是长久的积累与努力,如果一个辅导班在孩子学习期间能做到温故而知新,就是好的辅导班。3、缺乏长期与坚持这里有两层意思:一是孩子缺乏长期的坚持的学习,上一次辅导班,就再也不去了,对自己的学习与生活规律来了一个调节与破坏,可以说是学习的断路;二是家长也不总是支持孩子上辅导班,总以为上过了也就不再上了,另外选择辅导班也缺乏坚持,其实每个孩子在哪个辅导班上课,已经熟悉了那里的环境与老师,这个辅导班的老师也熟悉了孩子,彼此熟悉对孩子的学习与生活会有很大的好处。家长不应该,这次来这个辅导班,下次再去那个辅导班,把自己的孩子当成了试验品。其实每个辅导班都有自己的特色与规律,适合自己孩子的才是较好的。二、必须面对的现实孩子要不要上课外辅导班?比如数学、英语、作文等。这些与快乐的童年是否矛盾?我的育儿理念不是那么纯粹,总是考虑一些现实的因素。如果没有中国学校学习的现实制约,我完全同意孩子不要勉强上课外辅导班,全面发展自己的能力,也注重心理性格的培育,自然快乐地成长,享受快乐的童年。因为说白了,上辅导班的主要目的是为了中考高考,而中学学习的大部分知识是没有用处的,花那么大的力气去学习,实际是一种浪费,尤其在这个可以方便地从网络搜索知识的时代。可惜,现实不允许我们这样做。现在学校学习的要求很高,比如学校的课程进度完全是为上课外辅导班的同学准备的,如果没有报班,除非学习很自觉的孩子,很多孩子可能只能得良或者达标甚至待达标。另外,学习很重要的是比较,现在很多孩子上辅导班,注重早期教育的开发,如果您孩子不做一些储备,尽情享受奢侈的快乐的童年,如果在比较中落后了,那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。如果不去做早期教育,不在上学之前适当学习一些基础知识,上学的前一两年可能不易适应,需要家长花费较大的力气,还不一定能改变过来。如果家长能力不够强,较好还是及早开始抓孩子的学习为好,不要让童年太奢侈。不过对幼儿而言较好是用游戏的方法学习,在学是较好的,如果辅导班比较好玩,那么去上上也不错。参考尹建莉老师的早教方法。当然,基础好的孩子上学后也要注重习惯的培养,太轻松了也容易养成不好的习惯。小学的成绩虽然不比太纠结,但是如果不在小学打好英语、语文的基础,培养好数学的思维,适当做历史地理生物的储备,启发兴趣,那么上初中可能就会比较累,学得吃力,容易走向恶性循环。因为学校学习是学生十几年内的头等大事,如果孩子落后,学得吃力,被老师批评,被同学嘲笑,没有信心,没有兴趣,还不得不学,那就可能难以快乐了。这是很无奈的事情,但也是必须面对接受的现实。我的一位朋友的孩子上初中,因为小学一直在学英语和作文的辅导班班,所以上初中就轻松得多,而且成绩也不错,信心大增,兴趣也不错。这样学起来就比较快乐了。他现在想想当时也许应该报奥数的辅导班。所以,我们谈快乐,不能脱离开现实,要综合长远地看。三、家长如何正确、快乐地上辅导班不是简单地一个“是否上辅导班”的问题,而是如何能让孩子快乐地、至少不痛苦地上辅导班的问题。如果上辅导班孩子也觉得快乐,像玩一样,那么,肯定就不成问题了。1、适当辅助孩子孩子报班,不是把学习交给老师了,家长还需要适当帮助孩子度过难关,获得成就感,培养兴趣。2、先以兴趣培养为主开始不要着急报太多的班,较好先培养孩子学习的兴趣、习惯、信心和动力,孩子如果具备了这些条件,那么适当上兴趣班自然不会有太多问题。如果孩子本来不爱学习,不爱写作业,学校课程都学得吃力,勉强去上辅导班就增加负担了。另外,也不要给孩子报太多的辅导班,还是要留给孩子玩耍的时间,安排的太满可能会有问题,让孩子厌倦。上辅导班,可以要选择适合或者稍低于自己孩子能力水平的班。比如奥数,三年级的孩子可以去学二年级水平的奥数,英语也可以从较低级别的辅导班开始,让孩子尽量学得轻松些,这样更容易培养兴趣。避免好大喜功,一下子报一个高级别的兴趣班,总让孩子去克服困难,这样容易厌学。三、不上辅导班,就对家长和孩子有较高要求当然,不上辅导班也可以。这需要家长更具教育的智慧,或者孩子的悟性自觉性较高。家长善于引导,孩子悟性也不错,习惯培养得好,成绩一般都是全校前几名。但如果自己不大懂得如何辅导孩子,那么适当地上辅导班还是需要的。
- 纽约经典时尚
性教育重要吗?
故事一:晚自习,男生甲神神秘秘地对同桌男生乙说:“昨天晚上跑马了(男生把遗精叫跑马)”。这话不小心被前排的女生丙听到了,丙追问男生甲“跑马是什么意思?”甲说不出口,最后红着脸撒谎说:“跑马就是肚子疼。”没过几天,女生丁因肚子疼请假,老师问丁同学请假的原因。丙同学毫不犹豫地站起来回答:“老师,我知道,她跑马了”。同学们闻声哄堂大笑。 故事二:我们上初中时家庭都比较困难,平时洗完脸男生从来不抹护肤品,女生平时抹雪花膏,所以走近女生就会闻到香香的雪花膏味。有男生甲周末回家拿饭时抹了姐姐的雪花膏,男生乙指着甲目瞪口呆:“你,你,你,坏了!”甲问“怎么坏了?”乙憋了半天说:“你身上一个女人味”。乙言外之意你一定和女人在一起干了坏事了。同学们听后大笑。 这两个故事是上世纪八十年代初我们上初中时班上发生的两个真事儿,这两件事儿,在我们同学间流传了好多年。如果说这样的事发生在那个年代不算稀奇,如果今天初中生再出现这样的事就十分可怕了,可见“性教育”的重要性。本人认为性教育的作用主要表现在以下几个方面: 一、了解自己,摆脱成长的烦恼。男孩女孩到了性发育的年龄都会引起很多不适,男孩喉结变大、声音变粗、出现胡须、遗精等生理现象;女孩出现声音变细、发育、月经等生理现象。如果孩子们不能及时了解自己的生理特征,遇到这些情况就会恐慌、混乱,严重时会影响到他们的学习、生话。所以及时让孩子们了解自己生理发育特征,掌握必要的性知识,就会让孩子们从容面对自己生理的变化,避免恐慌混绪,摆脱成长的烦恼。 二、打破神秘感,避免性犯罪。处在性发育年龄的孩子,往往对两性关系产生好奇。好奇是孩子的天性,科学合理的性教育会打破他(她)们对两性的神秘感,如果遮遮掩掩,不能引导孩子们对两性进行正确认知。孩子们就会从社会上非正常渠道和途径获取“性知识”,这些“性知识”往往会对孩子产生误导,轻则危害青少年自己的身心健康,重则危害社会,甚至造成犯罪。 三、增强自信心,自觉承担社会责任。生理成长发育是性教育的重要内容。了解生长发育的特点,孩子们就会看到明天的自己,对学习、生活、成长充满信心,从而在自己心中树立起“长大了我就成了你”的奋斗目标,不断感受到我在长大、我长大了、我成大人了的喜悦,自觉承担起一个“小大人”的社会责任。总上所述:科学合理的性教育能够揭开人类两性的神秘面纱,让青少年正确认识自己、把握自己,增强自信和社会责任,排除社会非正常渠道对青少年的误导,减少和避免青少年性犯罪。
- 猫小小兔
公司认可函授本科吗?
你从小到大都在寻求别人的认可,好不容易走出校门了,还继续? 01.教育的失败与人生失败当代教育很大程度上是一种听话教育,从教材设置再到老师的教学,都是在告诉你:“按我说的做,按书上写的学,听话就可以了!”老师还提供正确答案。麻烦的是社会并没有正确答案,需要靠自己的常识判断,很多毕业生走入社会之前就完全丧失常识了,比如题主这个“公司认可函授本科”的问题,就是种希望得到既定答案的提法,不同的公司有不同的要求,如果回答成——有些认可,有些不认可,题主估计会说:“那跟没说一样啊!”真正的问题是:你的思考在哪儿呢?02.证明自己而非寻求认可有五大之说,即电视大学、 夜间大学、 职工大学、 函授大学、业余大学。分数不够上其他学校,或者是没有时间上其他学校的同学,一些选择的五大,函大也在其中。关键并不在于公司是否认可,而是你自己是否认可,此外就是你认可的公司是否认可。这有点儿像找对象,天下第一是否在意你的长相并不重要,你自己是否对自己满意,你满意的人对你是否满意才是成功的关键。不要寻求别人的认可,而是证明自己的价值。毕竟,学校和社会的玩法不一样。03.嫌弃你的公司还是别去见过一些公司的招聘启示,经常有某学校优先的说法,其实是非此学校不要,如果真是这样,那就不必主动寻求歧视,找一家认可并适合自己找公司上班,在合适的职位上才能发挥更大价值。退一步,即使你愿意接受歧视,进入了某公司(记住他们本来是不打算雇佣你的),结果未必好。这如同,某女认为自己委身下嫁于你,婚姻生活能幸福到哪儿去?04.认知升级学历就是求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中,是指最后也是最高层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书。学历分为:小学、初中、中专/高中、专科/本科、硕士研究生、博士研究生。学历分为全日制和非全日制。学位学位是标志一个人学力的头衔,即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志,由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别:学位是学力的标志,不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位,没有学历不一定没有学位。回到本题,题主是本科学历与其他大学毕业生没有区别。至于工作中表现如何,那就要看自己的努力了。欢迎关注,让我们用更全面的视角认识周围的世界
- 离谱H
初中毕业后上职高选什么专业好?
看你是男生女生啦 男的数控机床 厨师 女的面点 电商 都可以
- 啤酒哈不醉
职业中专学什么好?
很多初中毕业的学生,没考上高中,就可能会选择去参加中专。那么,中专有哪些专业呢?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!医学类专业医学类专业分为很多专业,像比如护理、农村医学、助产、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等。医学类专业都是相对比较热门的,如今人们对生活质量的要求越来越高,对各行各业的要求也就随之增高了,医院对相关技术人员总是供不应求,很多医学类专业的学生还没有毕业就已经找到了工作。在选专业时,这不失为一个好的选择。计算机类专业计算机类专业有计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体制作、动漫设计与制作、计算机辅助设计等。在这互联网时代,可想而知计算机类专业是很吃香的。烹饪类专业现如今人们的生活水平提高了,对吃的也是很讲究,荤素要搭配得当,要吃绿色有机蔬菜,什么菜怎么做了才有营养等等这些都需要专业的人来做。烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜,怎么搭配菜系,还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等等。无论选择的是哪一个方向的专业,只要有兴趣,就能学好,而且烹饪类专业就业范围广泛。旅游类专业旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、导游、旅游外语、旅游与乘务等等。随着旅游业的快速发展,特别是云南等旅游胜地,都需要大量旅游类专业毕业的人才,毕业以后也比较容易就业。幼师类专业幼师这个行业在最近几年都是比较火的,因为随着人们生活水平的提高,人们对生活质量、对文化水平的要求也越来越高。汽车类专业汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车美容等等,由于交通运输事业的飞速发展,汽车逐步进入家庭,汽车的各类服务也不断需要完善,因此汽车专业就业前景逐渐明朗,汽车专业就业前景也是非常广阔。航空类专业中国的民航业发展迅速,随着我国放宽市场准入范围,允许民营资本投资经营航空公司,对航空类专业的人才需求也越来越大,例如空中乘务、航空运输安全管理员、安检、维修人员、机务人才等等都是比较热门的职位。所以大家在选择专业的时候不妨也考虑一下。2上中专选择什么专业好计算机应用专业本专业有针对性地培养掌握计算机专业知识,有较强的理论基础和实践动手能力,能适应社会不同行业实际工作需要的应用型技术人才。汽车运用与维修本专业培养具备从事汽车运用与维修必需的理论知识和职业技能,在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。数控技术应用本专业是目前国内最具潜力的职业技术,以培养数控专业理论,掌握数控加工工艺设计与编程和数控机床的操作技能为核心。本专业毕业生主要面向机械加工类企业,适应的岗位:绘图员、数控加工工艺设计、数控机床编程与操作、数控机床的调试维护和技术管理等工作。电子信息技术及应用本专业是电子技术与计算机技术相互渗透的专业,培养掌握电子技术的基本理论和应用技术,熟练运用电子知识和技术进行电子产品设备生产。掌握本专业基础理论知识和职业技能,在生产、服务和管理一线工作的电子领域技术工人。机电一体化专业本专业毕业生面向各行业从事机械加工操作及机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修与检验工作。旅游管理专业本专业培养具有综合职业能力的导游和旅游企事业单位基层管理人员。本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、星级酒店、各类展览馆等旅游企事业单位,从事导游和基层管理工作。学生在校期间可参加导游证考试。
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