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当今社会，学历和能力哪个更重要？

发布时间：2023-12-26

当今社会，学历和能力哪个更重要？

还是能力重要，我们这里读五年制大专，不用考试，初中文化就可报名。以后本科也会这样的。我们这里已经在办区，县级大学了。以后人人都是大学生了。

: 小菲菲侠

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学历不高，不是父母不辅导孩子作业的理由。我们主要是做到两个方面，一个是陪伴，一个是监督。现在有各种各样的资源可以让父母学习，如果经济条件允许，可以送孩子到课外的辅导班。但是父母决不能一送了之，不管不问。现在很多的父母都把孩子的教育放在首位。书，学习用品，各种辅导班，可是有的时候还是觉得，自己知识，能力，学历等方方面面不够，力不从心。我觉得父母能够在孩子的小学阶段到初中阶段应该主要做到的是两个方面。一个是陪伴，一个是监督。首先说陪伴。小学的孩子对父母都有很强的依赖性，他们的心智还不够成熟，特别需要父母的陪伴。多陪孩子一起出去玩或者做一些，亲子游戏，和孩子一起阅读，陪孩子一起背诗，给孩子做好每一顿饭，工作之余多接送孩子。这些都是非常必要的陪伴。不是有一首歌里面唱得好吗，“如果爱我，就多陪陪我；“如果爱我，就多抱抱我”。我的女儿就很粘人，经常向我索要拥抱。有时候我也觉得很烦，觉得她总是长不大。可是很多孩子长大的家长都会劝我珍惜现在的时光，因为孩子可能一转眼就长大了，你再想让她黏你，都会成为奢望。其次家人无论能力大小，学历高低，最重要的是做好一件事——监督。孩子在学校老师布置的作业，或者是家长自己布置给孩子的各种学习任务，包括给孩子报班的家长。我们要坚持做的一件事就是监督。作业完成的好坏我们不需要纠结，但是家长要保证孩子该做的都做了，没有偷工减料。在补习班学习的东西，有没有按照老师的要求回来完成背诵，完成默写等等。老师布置的阅读内容，孩子有没有完成。如此等等。这些是不需要技术含量的监督的活，家长应该可以做到。说自己学历低，不是不能辅导孩子的借口。如果不会做到题，可以咨询老师，自己网络。如果做的作业不知道答案，基本上现在的教辅材料后面都附有答案，可以让孩子做完后自己对照答案，自己批改，自己更正。我现在就是这么干的，节省了我不少检查作业的时间。所以说，对于孩子学习的辅导上，父母最重要的是做到用心和用时间。希望每一个家庭的孩子都能在父母爱的陪伴下幸福的成长。

: 风虹shy

外地考生如何才能到天津参加高考？

天津户口，对外地人（包括诸多北漂）最大的吸引力，莫过于天津高考的相对优势。许多人把户口移到天津，就是为了充分利用天津的优质教育资源，让孩子能够更加便利地参加高考，并且高过在原籍参加高考的预期。高考是一个相对公平的竞争环境。不同行政区域因其教育资源、教育水平、人口数量、经济水平等多个因素，而产生不同的环境。这种公平是指在同一个环境之内。而跨过不同的环境，相存在很大的变量，你懂得。笔者没有做过详细的统计，但是，只分析一下天津市内的四所211大学，（包括隶属于河北省河北工业大学）。平均每年：天大南开在天津招生大约1300人。河北工大在天津招生大约400人、。天津医科大学招生约400人。上述4所211大学（含两所985）在津招生人数，合计超过2000人，仅此，就占到天津每年高考总人数约1/30，天津市的高考优势可见一斑。在天津报名参加高考的条件唯一条件，具备天津户口，具备高中学历。外地生源，户口进津，参加高考，大约包括以下几种可能。第一，在小学阶段或之前，户口转入天津。按部就班，参加天津市的义务教育，顺理成章的参加中考、高考就可以了，非常简单，唯一变数是不同的学区，区内小学与初中的质量差距，一般差距不大。第二，在初中阶段，户口转入天津。如果是在初中阶段，户口和学籍转到天津，可以直接进入学区所在初中学校，一切都与同样校的同学一样，只是在中考前，需要补齐没完成的会考。同时，还有一点送别，就是中考体育考试的不同计分方法。其他的同学，在三年中，会有一个完整的体育成绩，这部分成绩，考体育成绩的60%，基本上，老师都会给满这18分，然后参加考试时，再按剩余的12分计分，合计满分30分。没有3年完整学籍的同学，则需要在中考时，直接考取这30分，体育不好的同学，多少可能吃点亏。第三，在高中阶段户口转入天津。而在高中阶段，如果户籍和学籍转入天津，会面临一个比较复杂的情况，我试着做分析。1、学籍转入天津，在天津参加高中学习。如果你错过了天津市中考，则基本上鲜有办法，进入天津市重点高中，只能按照类似学区的方式，入读高中，或者说，你转入学籍。2、要不要到学籍学校读书：可能你在外地，已经考入了重点高中，入读学籍学校，直接失去了重点高中的诸多便利。解决方法：A、入读学籍学校，按部就班。B、到沉箱学校办理入学手续，之后请假（这个总是有办法的），仍然回原来的学校就读。利用原校的优质资源，考时利用天津市的高考资源，你可以轻松取得好成绩。3、不考虑学籍。因为按照规定，只要你的户口在天津，哪怕是你错过了学校统一的高考报名，你还可以直接去考试院（或者考试中心）报名参加高考，同样可以获得高考机会，只是少了学校的统一安排，自己多做一些工作就是了。写了半天，感觉有点乱七八糟。中秋节了，大家都在团圆，祝大家节日快乐。

: qdgreatway

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

初中时，我们是县重点中学，我就是班级第一也是年级第一的那个人。中考去了地区卫校，现在在一个医院工作，已经31周年工龄了，还有6或者11年才可以退休，是两个孩子的妈妈。倒数第一的记不清是谁，因为学习不好的不少，年龄都偏大，多数是男生，现在应该都当爷爷了。他们并不看重成绩，幸福在每个人心中的定义都是不一样的，他们的目标就是挣钱养家过日子，娶妻生子传宗接代。说真的，很羡慕他们烟火旺盛的生活。当年没考上中专的，有的选择复读继续考中专，有的去了县一中，最后却也没几个考上好大学的，我们班过得最好的一个在省城，也有在地级市当教授的，县城各科局的，混的好的，多数是家境人脉都不错的。穷人的孩子，最终还是在社会底层打拼，比如我，还有第2/3/4/5名的那几个，多数在私企混日子。

: 高畅

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我初中的班长每次考试都名列第一，班长的母亲长年瘫痪在床上，每天班长都急匆匆的赶回家照顾妈妈吃饭，春去秋来，初中毕业后班长考上了县的重点高中，后来考上了大学，桥梁专业，毕业后在某二线城市工作，后来娶了一个当地女子。班上的倒数第一名，是个天天上课睡觉的男孩，他说一看到书本就头疼，初中毕业后去了一间五金店打工兼送货，后来摸熟了进货门道自己开了一间，现在共有4间店，并且开了装修公司，一儿一女，生活富足美满。

: 醉倒檐前青玉床

小学生上各种补习班到底有用没？

小学生要不要上补习班，还是看孩子的学习情况。孩子学习还可以，在中上的话，没什么必要。压太重了，反而没什么好处，还是要给孩子留点缓冲时间的，可以出去跑跑玩玩，看看喜欢的课外书。到学校的上课时间，孩子才精力充沛。如果孩子处于中下，还是要报补习班的，基础知识欠缺太多，会导致后面学起很困难，等到4.5.6年级，紧张起来想考好初中的时候，已经来不及了。

: 撒哈拉海蜇

什么专业是值得高中生学习的？

就业形势越来越紧张，到底学什么技术才能好就业呢？从当前企业对人才的需求情况来看，学汽修，成为技术精英，不失为破解就业难的上佳选择。为何会如此说呢？原因就在汽车行业发展十分迅猛，汽车保有量不断增加，有车族的消费观念也是逐步倾向于“以养带修”。在此背景下，懂修车的人才，越来越受到汽车企业的青睐。拥有扎实汽修技能的中高级汽修人才，月薪上万都不是问题。由此可见，学好汽修，不但不愁找不到工作，还能成为高薪族！湖南万通汽车学校紧跟市场需要，先后开设汽车运用与新能源工程师专业、汽车运用与维修工程师、汽车智能检测与维修工程师、商务管理专业、汽车制造与装配技术专业、汽车智能检测与维修技师、汽车4S维修技师等热门专业。同时学校根据市场特点以及初中生毕业找工作学技术的市场情况，学校开设了两年到三年制技能加学历专业。不仅可以学到专业的扎实的汽修技术，还能获得自己理想文凭，获取更高的学历。还有校企共建班，入学签订就业协议，学习中获得就业指导老师的专业指导，订单式校企合作，毕业合格推荐就业。保证学子就业无忧。

: 摆龙门阵咯

招聘教师条件是什么？

这是我们武汉市教师工资最好的区的聘任制教师考试的条件，大家作为参考三、应聘人员的资格条件(一)应（往）届毕业生需具备的资格条件1.学历：2017届、2018届、2019届全国普通高等院校全日制毕业生，具有本科及以上学历、学士及以上学位。报考幼儿园岗位须是学前教育专业毕业。个别偏远学校岗位学历条件适当放宽（详见附件1）。2.年龄：应（往）届毕业生年龄应在35周岁以内（1984年1月1日以后出生）。3.教师资格：必须具有相应学段学科教师资格证（即高中、初中、小学阶段教师资格证，高段可低用，下同）或持有相应学段学科教师资格考试合格证明。报考幼儿园岗位的须具有幼儿园教师资格证或幼儿园教师资格考试合格证明。 (二)在职教师需具备的资格条件1.学历：大学本科及以上学历、学士及以上学位（职前学历须为全日制专科及以上学历）。2.年龄：40周岁以内（1979年1月1日以后出生）。3.教师资格：必须具有相应学段学科教师资格证。4.任教年限及资历：35周岁以内（1983年12月31日以后出生）应聘人员至少具有2学年以上不间断普通中小学一线教学工作经历（即2017年9月至今在一线教学岗位）；35周岁以上（1984年1月1日以前出生）应聘人员至少具有5学年以上不间断普通中小学一线教学工作经历（即2014年9月至今在一线教学岗位）。中职学校、社会培训机构工作经历和毕业前实习任教经历不算（下同）。（三）骨干教师需具备的资格条件1.学历：大学本科及以上学历。2.年龄：45周岁以内（1974年1月1日以后出生）。3.教师资格：必须具有相应学段学科教师资格证。4.任教年限：2011年9月至今不间断在普通中小学校担任一线教学工作。5.资历：必须已聘任中小学一级（即中级）教师及以上专业技术职务或已取得中小学高级（即副高）教师及以上专业技术任职资格，且符合下列条件之一：（1）获地级市（含省直管市，下同）及以上教师学科带头人、名教师、骨干教师及其他教学类相当荣誉者（有效期内或称号保持者）；（2）获直辖市、副省级城市区级及以上教师学科带头人、名教师、骨干教师及其他教学类相当荣誉者（有效期内或称号保持者）；（3）近五年（即2014年1月1日后，下同）地级市及以上十佳班主任、功勋班主任及其他相当荣誉者；（4）近五年地级市及以上教育行政（业务）部门组织的优质课竞赛或教师五项全能比赛或其他现场赛课一等奖及其他相当荣誉者；（5）近五年参加教育部组织的“一师一优课，一课一名师”，获部级优课的。（四）财务人事专员需具备的资格条件1.学历及专业：取得大学本科及以上学历，学士及以上学位，且为会计学、财务管理、人力资源管理或工商管理类、公共管理类、图书情报与档案管理等专业（参考专业目录：《普通高等学校本科专业目录（2012年）》）毕业。2.年龄：35周岁以内（1984年1月1日以后出生）。3.教师资格：必须具有相应学段教师资格证。4.资历：必须符合下列条件之一：（1）已取得会计从业资格证或具有助理会计师及以上会计职称的；（2）2017年9月至今不间断（即两学年）在普通中小学校或教育行政部门从事财务或人事工作。上述岗位普通话水平须达到二级乙等及以上水平，其中应聘幼儿园及语文学科岗位的普通话水平须达到二级甲等及以上水平。

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