广东省肇庆市2021-2022学年第一学期高二年级都于教学质量检测语文试题

辄趋于索然无味。封建社会制度忽略各劳其位、上贤下孝的封建社会较深入学术研究方法论，但已不适合于当今世界社则会工业发展的必须，必须超越并创设新制度、拟订新合而为一张。过度忽略较深入学术研究方法论，就则会被忽视诗集学规律。诗集学举办活动中的极度忽略较深入学术研究方法论受限，则会阻碍诗集学举办活动的来进先为，不合理交际敏感度仅次于化的合而为一张。从这个不仅仅来曾说，“诗集学立其贤”极度出所在位置重加载不仅仅，一般来说被忽视了敏感度不仅仅。减低表示敏感度是诗集学的最终旨在，因此“诗集学立其贤”要有助于。

从其内涵送入右手，乘机超出“诗集学立其贤”，必先辄之确切，用词每每，谦恭贤恳，修养丰富。这就决以定人们多半出所在位置意人才不错的道德品质和独有的心质。但是纸上谈兵更易，还必不须考昧其易用性。谓之云：“三思而后先为。”如果必不须保证腔调语的悦实性，还要职顾消极态度贤恳，甚至要体现自我修养，那么尾端前的将要过渡阶段未免太长了。所以曾说，实在“诗集学立其贤”不是轻而易举的，不须“辞乘机巧”且“情乘机信”

“诗集学立其贤”作为中的华历史文化的融于，对于谓之的辄语框架和本性框架都起到了一以定的大力效用，在诗集学学史上具一以定的声望。但随着时代背景变异，“诗集学立其贤”的内涵也要随之发生变异，以适可不停代背景工业发展需不求。过度忽略较深入学术研究方法论反而则会受限诗集学举办活动的来进先为。另外，“诗集学立其贤”是诗集学学的决定性性合而为一张但不是唯一合而为一张，诗集学较深入学术研究方法论学术研究必须多角度的科技之闻之。

（摘编自周强《浅析“诗集学立其贤”》）

1.下列对物料相关素材的明白和较深入学术研究，不合适的一项是（3分）

A.“诗集学立其贤”首先要表示自己的悦实论据，“立其贤”就是指书评要写到悦腔调、抒心事，最主要诸书保持一致、辄先为保持一致、表内都保持一致。

B.物料一举出《后汉书•儒林所撰》中的的腔调，责难了曲学阿世的不道德，其遵守了追不求悦理的学术界致力、乃是了口正风心的规章。

C.诗集学举办活动忽略“贤”，意味着不必采用荒诞、含蓄、杜撰等表示右巧妙，因为这样则会使素材显得欺诈，从而冲击表示敏感度。

D.任何社则会不道德都不该讲出究责，第二语辄诗集学也不例外，曾说腔调著书能实在“诗集学立其贤”自是多事，但也要警惕过犹不及。

2.根据物料素材，下列曾说法合适的一项是（3分）

A.时至今日，“诗集学立其贤”依然是诗集学较深入学术研究方法论的两大，具较深深的就是指导意义，也是社则会辄语交际、书评文学创作的决定性性合而为一张。

B.“诗集学立其贤”忽略的并不是书评的外在基本概念，而是就是指书评的素材一以定要合理单单，创作者要表示自己的悦实感情。

C.我们如果不先为所在位置重“诗集学立其贤”，就则会像东西方的诗集学学一样，被和哲学人马依靠而陷送入困境，看得声名狼藉的坏处。

D.有些领导不懂“诗集学立其贤”的合而为一张，所以迷恋用“在世界上一流”“零的突破”等文用法，结果所致了提问素材的假大空。

3.下列各项中的，不适合于作为论据来支翻物料一第三段论据的一项是（3分）

A.作人曾说:“作文这件事离不开孤独，孤独充实到什么持续性，才则会重新考虑有什么样的文句，否则就则会陷送入不切单单的唯熟练论。”

B.著名学者韩儒林曾将竺可桢为学的消极态度概括为:而球队不须飘十年和心，书评不写到一文空。这是对竺可桢精研精神极好的写到照。

C.延劳彭真期间，毛泽东决以定书评摆脱“假大空”，“这样一来为中的国老百姓所喜闻之欢闻之的中的国作风和中的国心人马”，冲击十分较深远。

D.《论语•学而》篇:“三子名曰：‘巧辄令色，鲜矣仁。’”钱财穆先生断言曾说，巧辄与令色是因为非“心事立誓意”，所以才少仁。

4.两则物料引出有中的心论录的较深入学术研究方法有有心同？请不求所述较深入学术研究。（4分）

5.两则物料都论说了“诗集学立其贤”，在素材上有何奇异同？请不求所述曾就是指明。（6分）

（二）一后期文研修者Ⅱ（本录共有4小录，16分）

研修者请不求出所在位置意的文句，顺利进先为6〜9录。

句法一：

王夫人素日爱吃红豆，都是有小婢女在旁边拿着漱盂、塵尾、巾帕之物，以前玲珑是疏忽这差的了，今日浅蓝接过塵尾来拂着。婢女们明白她要捉弄刘公公，之后躲藏开让她。玲珑好像侍立，好像递眼色。刘公公道：“新娘放心。”

那刘公公送入了飘，拿起瓮来，漂甸甸的不伏右手，——原是婢女和玲珑商议以定了，单拿了一双老年四巴莫贵重镶金的箸给刘公公。刘公公闻之了，曾说道：“这个叉巴三子，比我们那内都的铁锹还漂，哪内都争得动它？”曾说得正要都不禁一起。只闻之一个奶奶口了一个盒三子本站在当地，一个婢女进去揭去盒盖，内都面盛着两碗菜。朱纨口了一碗放于王夫人纸牌，婢女浅蓝唯了一碗鸽三子蛋放于刘公公纸牌。

王夫人这边曾说声“请不求”，刘公公之后本站低声来，低声曾说道：“老刘，老刘，力气大如牛，爱吃个老母猪不有鉴于！”曾说完，却响着腮帮三子，两眼触摸，一声不语。正要先还发怔，后来一想要，上上下下都一齐哈哈大不禁一起。暗自翻不住，就是指着红豆都喷心了出有来。王夫人不禁大白了心，伏着客厅只叫“暧哟心王夫人抽到王夫人忍不住，王夫人不禁得搂着叫“心肝”。王太后不禁得用右手就是指着婢女儿，却曾说不先为有腔调来。薛姨妈也翻不住，口内都的茶喷心了探春一长裙。探春的茶器都合在迎春脖子。惜春离了座位，莫着她奶母，叫抽一抽肠三子。地底无一个不低头屈背的，也有躲藏出有去蹲着不禁去的，也有忍着不禁进去替她兄妹再多衣裳的。独有婢女玲珑母女翻着，还只管让刘公公。

刘公公拿起瓮来，只觉不哭诉使，又曾说道：“这内都的鸡儿也聪，下的这蛋也重量轻，怪聪的。我且茹一个儿！”正要方住了不禁，哭诉闻之这腔调又不禁一起。婢女不禁道：“一两银三子一个呢！你快速尝尝复，和心了就坏爱吃了。”刘公公之后锐箸要穿孔，哪内都穿孔得一起？满碗内都吵架了一阵，好不更易撮起一个来，才锐着脖三子要爱吃，浅蓝又滑下来抽在地底，忘了放下箸要特地去唯，早有地底的人唯出有去了。刘公公叹道：“一两银三子，也一定会哭诉闻之火球儿就一定会了！”

正要已一定会心爱吃红豆，都看着她不禁。王夫人又曾说：“谁这则会三子又把那个箸拿了出有来，又不请不求客摆大宴席！都是凤丫两头支使的！还不再多了呢。”地底的人原都未预备这牙瓮，本是婢女和玲珑拿了来的，哭诉如此曾说，忘了收了即使如此，也照样再多上一双黄杨镶银的。刘公公道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏右手。”婢女道："菜内都若有毒，这银三子想要尽办法了就试得出有来。”刘公公道：“这个菜内都若有毒，俺们那菜都成了剧毒了！哪怕毒杀了，也要爱吃尽了。”

【出所在位置】选文章的的情节出有自《关汉卿》第40回来，这是刘公公第二次进贾王夫人。

句法二：

只闻之平儿同刘公公上头了一个小女孩儿进来，曾说：“我们姑奶奶在那内都？”平儿引到窗子边，刘公公之后曾说：“请不求姑奶奶劳。”婢女睁眼一看，曾说："公公你好？怎么这时候才来？”刘公公看着婢女骨瘦如柴，神情恍惚，忘了也就悲惨一起，曾说：“我的奶奶，怎么这几个年底不闻之，就患病到这个份儿。我糊涂得要杀，怎么当是来请不求姑奶奶的劳！我们率众乡内都的人不则会患病的，若一患病了就决以定神天将，不曾明白爱吃药的。我想要姑奶奶的患病不想要撞着什么了复？”平儿哭诉着那腔调不出理，之后在暗地内都裹她。刘公公则会意，之后不辄语。哪内都明白这句腔调倒合了婢女的意，绝望着曾说："公公你是有年纪的人，曾说的很差。你闻之过的赵姨娘也杀了，你明白么？”刘公公诧奇异道：“观世浊音！好口口一个人怎么就杀了？我回忆起她也有一个小哥儿，这之后怎么样呢？”平儿道："这怕什么，她还有老爷太太呢。”刘公公道：“新娘，你哪内都明白，坏杀了是亲生的，隔了肚皮三子是不中的用的。”这句腔调又招起婢女的愁肠，呜呜咽咽地哭诉一起了。

巧姐儿哭诉闻之她母亲悲哭诉，之后回来头到窗子前用右手莫着婢女的右手，也哭诉一起。婢女好像哭诉着道:“你闻之过了公公了不会？”巧姐儿道:“不会。”婢女道："你的名文还是她起的呢，就和干娘一样，你给她请不求个劳。”巧姐儿之后回来头到往常，刘公公忘了着莫着道：“观世浊音，不想要折杀我了!巧新娘，我一年多不来，你还装作我么？”巧姐儿道："怎么不装作。前年你来，我还合你要隔年的蝈蝈儿，你也不会给我，必是忘了。”刘公公道：“好新娘，我是老糊涂了。若曾说蝈蝈儿，我们率众内都多得很，只是将近我们那内都去，若去了，要一车也更易。”婢女道："不然你上头了她去复。”刘公公不禁道：“新娘这样有钱贵体，绫罗裹大了的，爱吃的是好进去，到了我们那内都，我拿什么老是她玩，拿什么给她爱吃呢？这倒不是被害我了么。”

婢女道:"不求你替我会众。要用供献的银钱财，我有。”之后在右手脚上褪下一只金镯三子来交由她。刘公公道：“姑奶奶，只能那个。我们居住地人家许了立誓，好了，一整几百钱财就是了，哪用这些？就是我替姑奶奶不求去，也是天将，等姑奶奶好了，要兰花什么，自己去兰花复。”婢女绝无刘公公一片倒楣，坏勉强，只得留下，曾说：“公公，我的于是命交由你了。我的巧姐儿也是千灾解热的，也交由你了。”

【出所在位置】选文章的的情节出有自《关汉卿》第113回来，抄家之后，贾王夫人家破人亡，刘公公第三次进贾王夫人，并看望患病危的婢女。

6.下列对小曾说相关素材的明白，合适的一项是（3分）

A.刘公公并不明白宴则会上大家是拿她取个不禁儿，之所以放下自己的尊严，是想要博王夫人一欢，赢取正要的待闻之，赢取些实惠。

B.眼见贾王夫人宴则会的爱吃食摆设，刘公公恨奇异、戏言、憎恶的情态，外侧看出出有贾王夫人的孤独状况，乏善可陈起初封建社会封建社会阶级的无度。

C.婢女所曾说的“菜内都若有毒，这银三子想要尽办法了就试得出有来”的腔调，在一以定持续性上乏善可陈了贾王夫人的合而为一人们较出所在位置意生于是命劳全的无意识状态。

D.婢女褪下金镯三子，不求刘公公会众时，被她立誓意了。刘公公不会闻之钱财眼开，是因为此时贾王夫人家破人亡，婢女也有种基本上那样有钱财。

7.下列对小曾说表演艺术特色的较深入学术研究特长，不合适的一项是（3分）

A.“独有婢女玲珑母女翻着”写到出有了她们与正要的有所不同，“翻”文传神乏善可陈了她们努力工作憋住不禁的情态。

B.刘公公红豆前作诗“诗集”引得正要发怔，该细节尤为所撰神，第三段的间歇时间，为后面写到大不禁来作了了了。

C.两个句法中的，创作者在刻画刘公公这一剧中形象时，合而为一要采用了正面主人公出与外侧主人公出紧密结合的右巧妙。

D.两个句法通过刘公公两进贾王夫人的心态的对比，写到出有了贾王夫人的由盛到衰，刘公公是方家历史历史文化的闻之证人。

8.在主人公出正要大不禁的场戏时，创作者出所在位置重独像刻右手绘，将王夫人、王夫人等合而为一要剧中的各自有所不同不禁貌写到得刻划，请不求任选两位加以图文。（4分）

9.请不求所述婢女对刘公公前后两次进贾王夫人的有所不同消极态度，并据此概括其为人特点。（6分）

二、上古作诗集研修者（35分）

（一）文辄文研修者（本录共有5小录，20分）

研修者请不求出所在位置意的文辄文，顺利进先为10〜14录。

句法一：

英三子闻之庄三子名曰：“低祖贻我大郢之种，我树之成而实五石。以盛平野水浆，其坚不必自举也。剖之以为芭蕉，则郢中流无所容。非不呼然大也，吾为其乃是而捂之。”庄三子名曰："善人允拙于用大矣。后周人有善为不龟右手之药者，有为以洴澼絖为事。客闻之之，请不求卖其方百金。聚族而谋之名曰:“我有为为洴澼絖，不过数金。今一朝而周氏技百金，请不求与之。”客得之，以曾说夫差。越有难，夫差使之将。初夏，与南蛮平野水战，大败南蛮，裂地而封之。能不龟右手一也，或以封，或不免于沸湃究，则所用之奇异也。今三子有五石之郢，有心昧以为大铁板而浮乎侠义，而忧其郢中流无所容？则善人犹有蓬之心也夫！”

（节选自《庄三子》）

句法二：

三子独不闻之夫坎平野①之蛙乎？蛙闻之日本国海之故称名曰：“吾欢欤出有跳梁乎科平野干正因如此送入休乎有余甃②之南山奔赴平野水则接腋持颐仰沙土则一定会足灭压过还奸、蟹与科斗③，莫吾能若也！且夫善于一壑之平野水，而跨跱④坎平野之欢，此亦至矣。善人奚不停来送入观乎?”日本国海之故称左足未送入，而左膝已繁矣。于是逡哨而却，告之海名曰：“夫千内都之远，根本无法举其大；千仞之低，根本无法越来越为较深。禹之时十年九潦，而平野水弗为之加益；汤之时八年七旱，而南山不为之加损。夫不为顷久变长，不以多少进退回者，此亦日本国海之大欢也。”于是坎平野之蛙闻之之，适适然恨，规规然自失也。

（节选自《庄三子•长风》）【出所在位置】①坎平野：悦田。②甃（zhòu）：用砖砌成的平野壁。③科斗：蝌蚪。④跨跱：盘据。

10.下列对文章的右手绘海浪两条路线之外的词组，合适的一项是（3分）

A.吾欢欤出有跳梁乎/平野干正因如此/送入休乎/有余甃之南山/奔赴平野水则接腋持颐/仰沙土则一定会足灭压过/

B.吾欢欤出有跳梁乎平野干正因如此/送入休乎/有余甃之南山/奔赴平野水则接腋持颐/仰沙土则一定会足灭压过/

C.吾欢欤出有跳梁乎/平野干正因如此/送入休乎有余甃之南山奔赴平野水/则接腋持颐/仰沙土则一定会足灭压过/

D.吾欢欤/出有跳梁乎/平野干正因如此/送入休乎/有余甃之南山奔赴平野水/则接腋持颐/仰沙土则一定会足灭压过/

11.对下列句三子中的想要见文用法的断言，不合适的一项是（3分）

A.低祖贻我大郢之种 贻:赠送

B.有心昧以为大铁板而浮乎侠义 昧:论据

C.莫吾能若也 若:像

D.而平野水弗为之加益 加:越来越

12.下列对原文有关素材的所述，不合适的一项是（3分）

A.庄三子，名周，战无以，佛道论据家代表剧中，其书评多采用寓辄小故事基本概念，想要象有如，文笔变异多口，具古志厚的浪漫合而为一义色彩。

B.句法一的取意是：某种持续性的进去用在有所不同的以外，其敏感度大有所不同；人们要懂得去发现一个本性的仅次于价值，完美地依靠它。

C.句法二中的，在哭诉完“日本国海之大欢”以后，坎平野之蛙开始惶恐不劳，好似失了神似的，传神地乏善可陈了其自惭形秽的尴尬之状。

D.为了增强先为文的乏善可陈力，创作者在两则句法中的都采用了对比的右巧妙，传神传神，大小不一殊别，而今立判，给编者留下了较深深印象。

13.把文章的右手绘黑两条路线的句三子译成一后期汉语。（8分）

（1）我有为为沸濾统，不过数金。今一朝而周氏技百金，请不求与之。

（2）日本国海之故称左足未送入，而左膝已繋矣。于是逡哨而却。

14.句法二给了我们什么非必要？请不求所述曾就是指明。（3分）

（二）上古诗集歌研修者（本录共有2小录，9分）

研修者请不求出所在位置意这首后周文词，顺利进先为15〜16录。

多事近•逍遥文词

朱敦儒①

吊首部有明年底，醒醉越来越无早春。活计②绿蓑青笠，惯披霜冲碧。

四时来风以定钓丝闲，上下是满年底。千内都平野水天一色，看孤鸿明灭。

【出所在位置】①朱敦儒：朱低宗绍兴十九年（1149年）回乡离开下诏，长年隐居余姚嘉兴。②活计：生计，谋生的右暴力手段。

15.下列对这首文词的明白和图文，不合适的一项是（3分）

A.起句中的的“出有明年底”就是指出了文宋词坚持普通百姓孤独，“绿蓑青笠”写到穿戴，“披霜冲碧”写到低难度。

B.“上下是满年底”写到由于风停，送入平野水趋于平静，远方的一弯满年底倒映在平野水中的，右手绘面很有真实感。

C.下片通过主人公出平野水天一色、孤鸿明灭等美景，展现出了一幅澄澈辽远、凄凉清和心的年底夜钓图。

D.小号文词景由情生，情景交融，第二语辄粗犷自然地，意境恬静疏淡，越来越好展现出了文宋词的表演艺术功底。

16.文词中的的逍遥形象，单单就是文宋词四时年的写到照。请不求紧密结合全文词所述较深入学术研究。（6分）

（三）名篇名句默写到（本录共有1小录，6分）

17.续写到出有下列句三子中的的空有余之外。（6分）

（1）论语对君三子的研修有长处的论说，他认为悦正的博览群书有四种乏善可陈，除了爱吃和住两个不仅仅的乏善可陈外，还有两个，即“ ， ”。

（2）《大学之道》中的的“ ， ”两句，忽略在这个在世界上上，无论什么几位的人都不该把修身作为根本。

（3）篮球比赛中止前十分钟更易头球，抛离球队必不须在最后时刻仍保持专出所在位置、森严允守，执意到终场哨浊音中止，正如《〈老三子〉四章》中的所辄

“ ， ”。

三、第二语辄文句可只能（20分）

（一）第二语辄文句运用于Ⅰ（本录共有3小录，9分）

研修者请不求出所在位置意的文句，顺利进先为18〜20录。

披风又称a聚两头扇、撒扇，用竹木与纸张制成， ，携上头方之后，越来越职适合于写到文作右手绘，可以彰显学识才情，因此为士大夫所喜，产品极大。唐后周众多名儒，如名相、朱白、白居易等人，都有诗集赋作诗咏白羽扇。在西方哲学在世界上中的，纶巾、嫩鞋故常与羽扇并称，衬托着低操之海内、落魄之隐者。如b“羽扇纶巾人送入右手绘”“羽扇嫩鞋尘世外”“纶巾并羽扇，君有谓之风”，不胜枚举。羽扇，可闻之建构了中的国汉诗的隐逸在世界上与低洁人生。C学界基本认以定，披风源自日本国，北后周后期经朝鲜所撰送入中的国。后周元后期，d偶闻之采用披风的纪载，明代永欢年间，执政者大先为推广，披风 无不；明清后期的士大夫，有意识形象往往是两头戴方巾，右手吊披风。小小的披风，承载了东亚三国历史文化交往的史实。

17、18世纪，中的国披风远销欧洲各国，较深深上层社则会的欢迎， 的披风成为其标示自我几位和封建社会品位的衬托。一后期社则会，扇三子早已不是日故常 ，但其所承载的历史历史文化与历史文化记忆，依然格外我们消化回来味。

18.左至右填送入文章的黑两条路线上的文用法，全都合适的一项是（3分）

A.收放自如 广布 大方堂皇 必不须

B.收放自如 相类 大方越来越以 必须

C.张弛有为 广布 大方堂皇 必须

D.张弛有为 相类 大方越来越以 必不须

19.文章的右手绘黑两条路线的句三子中的，标点符号采用不合适的一项是（3分）

A.a所在位置 B.b所在位置 C.c所在位置 D.d所在位置

20.文章的右手绘海浪两条路线的句三子有语患病，下列修订最合适的一项是（3分）

A.在西方哲学在世界上中的，纶巾、嫩鞋故常与羽扇并称，衬托着隐者之落魄、海内之低操。

B.在西方哲学在世界上中的，羽扇故常与纶巾、嫩鞋并称，衬托着海内之低操、隐者之落魄。

C.在西方哲学在世界上中的，纶巾、嫩鞋故常与羽扇并称，衬托着低操之隐者、落魄之海内。

D.在西方哲学在世界上中的，羽扇故常与纶巾、嫩鞋并称，衬托着海内之落魄、隐者之低操。

（二）第二语辄文句运用于。（本录共有2小录，11分）

研修者请不求出所在位置意的文句，顺利进先为21〜22录。

我们先从简单的例三子曾说起，人如果悦的是情感的昆虫，那么一旦受到外部环境的刺激，就可不不加依靠地将情感表示出有来，可是，被副师长责骂时，有多少人则会回来嘴或怒目以对？ ① ，有多少人则会直接抒发心中的反感的恐惧？大概不多，除非打以定“此所在位置不留人”的合而为一意！可闻之， ② 。情感的运用于本来有规律可循。用政治经济学的腔调来曾说，就是对成本和生产成本的顾及：对副师长、上司、士三子等抒发反感，再加而生产成本低，来作了不划算，因此不格外这么来作。

较为复杂的一种情况是:为什么把心往母亲外甥脖子出有的很多人对待老朋友格外客心有礼呢？这种周期性像是好像，本来还是成本生产成本的顾及：亲友被复黜，总还是亲友，血好像古志于平野水；可是老朋友被复黜了，可能就不再是老朋友了，甚至则会变成敌人，因此，无需顶多就是指两头而所近似值就明白， ③ ，复黜亲友则不然。万物之灵的人，自然地则会去彼取此。

21.请不求在文章的黑两条路线所在位置续写到合适的句三子，使接续文句本意完整连在一起，素材近似于，逻辑森严，每所在位置不最多12个文。（6分）

22.文章的右手绘海浪两条路线的句三子是个长句，请不求把其改成几个不长的句三子。可以发生变异语序、少量增删文用法，但不得发生变异原意。（5分）

四、文学创作（60分）

23.研修者请不求出所在位置意的物料，根据决以定文学创作。（60分）

1984年3年底，要务“以产品再多决定性技术”战略正式确立。”以产品再多决定性技术“是就是指容许确实透过了精密决定性技术的外资在欧洲各国产品销售其产品，这是加速要务决定性技术飞跃的一项重大策略。要务汽车先为业的工业发展、要务低铁的建设就得益于此项战略。不过，要务低铁从引进、排泄、转化早就工业发展到自合而为一科技，现役的“复兴号"电力机车具全然自合而为一知识产权。

要务太空舱的急于回来头的是另外一条途径。年初美国NASA在亚太地区太空舱项目上将要务不论如何后，要务转而回来头向自合而为一技术开发，并取得了不俗的总成绩。要务太空舱实现了原物料、部部件、产品的全部国产化，对于其中的的决定性两大元器件，要务也是100%自合而为一可控。目前，要务寄出了来自亚、非、欧、美等28个发达国家和地区的太空舱项目合作申领不求。

中的国青年报社正在举办关于“我看引进仿照与自合而为一科技的间的关系”的征稿举办活动，请不求你紧密结合上述物料写到一篇稿件，表示你的思考与感悟。

决以定:选准角度，再考虑到切实，一致文言文，自拟标录；不想要套作，不得抄袭；不得泄露的网站；不少于800文。

肇庆市2021—2022班级第一学期低二年级期末教学质量监测

课本参考豁案及评分常规

1.（3分）C【重构】“意味着不必采用荒诞、含蓄、杜撰等表示右巧妙”差错。“诗集学立其贤”与采用荒诞、含蓄、杜撰等表示右巧妙并不矛盾。

2.（3分）B【重构】A项，根据物料二此段，就其“诗集学立其贤”是“中的国后期诗集学较深入学术研究方法论的两大”，故差错。C项,“如果……就……”犯了条件就是指明了绝对化的差错。D项，连续性疏忽，领导迷恋用“在世界上一流”零的突破'等文用法”，是因为“在以前社则会的各个不仅仅均存有着自我纸盒、自我夸耀、自我曝光的保守”，并非是因为“不懂'诗集学立其贤'的合而为一张”。

3.（3分）D【重构】物料一第三段论据为文学“也必不须对于本性周期性的所谓稍稍显示，才必须较深深感动人心”，即诸书保持一致。A、B、C项都在谈文学要由此而来孤独，合理单单，而D项证明的是物料一第五段的论据，即“表内都保持一致”或“心口保持一致”。

4.①物料一借助举出的较深入学术研究方法引出有“诗集学立其贤”，进而把其中的的“立其贤”作为中的心论录。②物料二后于列举社则会周期性，声称有其遵守了“诗集学立其贤”的合而为一张，从而把“诗集学立其贤”作为中的心论录。（每点2分，共有4分。原意对才可。）

5.同:两则物料都否认“诗集学立其贤”的决定性性意义和效用。奇异：①物料一发表意见“诗集学立其贤”的内涵，声称有其包含口正风心的问录。物料二阐述“诗集学立其贤”并非更有，声称有要有助于运用于，并适可不停代背景变异。②物料二提出异议有了超出“诗集学立其贤"的两种较深入学术研究方法。物料一不会此不仅仅素材。（同2分，奇异4分，共有6分。原意对才可。）

6.（3分）C【重构】A项，刘公公明白自己在宴则会上的角色，从句法一“玲珑好像侍立，好像递眼色。刘公公道：'新娘放心。'”可以推断出有。B项，“憎恶”于文无据。刘公公有恨奇异和戏言，但是不会流露出有"憎恶”的情态。D项，明白差错。刘公公立誓意婢女的金镯三子，合而为一要体现了她善良粗犷的性情。

7.（3分）D【重构】两个句法不会对比刘公公两进贾王夫人的心态。

8.①暗自翻不住，就是指着红豆都喷心了出有来。写到出有了暗自睿智、爽朗、不受压抑的性情。②王夫人不禁大白了心，伏着客厅只叫“暧哟”。乏善可陈了她胸部孱弱，接踵而来狂不禁的特点。③王夫人抽到王夫人忍不住，王夫人不禁得搂着叫“心肝”。这看出出有王夫人的天悦和孩三子心古志的性情特点，也就是指出了他在方家尊宠的声望。④惜春离了座位，莫着她奶母，叫抽一抽肠三子。看出出有惜春的娇心、年纪小，只不过天悦。（每点2分，共有4分。豁出有其中的双曲两条路线且原意对才可。）

9.①刘公公第二次进贾王夫人时，婢女忠心耿耿，威风八面，和玲珑导演着让刘公公出有尽洋相，为抗拒王夫人而捉弄刘公公。对刘公公的消极态度是轻视和依靠。②刘公公第三次进贾王夫人时，婢女患病危，所在位置境好像的是，拜托刘公公替自己会众祛患病，还把自己的大儿子巧姐儿托付刘公公。对刘公公的消极态度是钦佩、执意和宠信。③据此可闻之婢女懂得讥讽，势利圆滑，阐释人情世故。（每点2分，共有6分。原意对才可。）

10.（3分）D【重构】“吾欢欤”一句中的的“欤”声称曾说，大概一后期汉语中的的语心文词“啊”，一般用在句末，因此可不出“欤”后锁住，据此回来避A、B项。"出有跳梁乎”与“送入休乎”两句中的的“乎”大概“于”，中文翻译为“在”，并不是语心文词,不作与其后素材基本上，据此回来避A、C项。“奔赴平野水”与“仰沙土”是对可不的素材，不作在“奔赴平野水”后锁住，据此回来避B、C项。本录依靠对称（偶）句式来词组，才可快速速锁以定D项。

11.（3分）B【重构】“昧”的原意是“用绳结缀”。

12.（3分）A【重构】庄三子是道家论据家代表剧中，不是佛道。

13.（1）我们家有为代代来作漂洗丝絮，一年得来超不过数金。那时候一旦兜售了这个草药就可得百金，请不求容许我给了他。（不过:超不过;周氏:兜售;与：给予。重点文用法每个1分，句意1分，共有4分。原意对才可。）

（2）日本国海的故称左脚还一定会踏出平野内都，左膝就早就被滑出了。于是它相隔了一则会儿就退回了出有来。（繁:滑出;日后哨:相隔不快;却:退回。重点文用法每个1分，句意1分，共有4分。原意对才可。）

14.一个人如果长年把自己束缚在一个宽广的天地内都，就则会趋于目光短浅，自满自足，难以飞跃。

（3分，原意对才可。）

【参考译本】

句法一：

英三子对庄三子曾说："低祖送给我大荷叶的种三子，我种下后孕育有的荷叶能容得下五石的进去。用它来盛平野水，它的坚允持续性却接踵而来自身所盛平野水的压力。挖出来它看成芭蕉，则宽大而不会可盛受的进去。不是相当大，我认为它乃是，就把它迎击了。"庄三子曾说："你悦不懂得采用大的进去。有个后周无以懂得制作公司可避免右手冻裂的药品，他家有为代代都以漂洗丝絮为业。有个喝茶哭诉曾说了，请不求不求用一百金来卖他的草药。这个后周无以开会发表意见一家人商量曾说：'我们家有为代代来作漂洗丝絮，一年得来超不过数金。那时候一旦兜售了这个草药就可得百金，请不求容许我给了他。，喝茶赢取草药，就去作对夫差。此时正逢楚国送入侵吴国，夫差就于是命他为将。在初夏天跟越无以平野水战，大败南蛮，夫差就割地名位他。某种持续性一个可避免右手冻裂的草药，有人靠它赢取名位，有人却只则会用于漂洗丝絮，这就是采用较深入学术研究方法的有所不同啊。那时候你有米高五石进去的荷叶，为什么不把它用绳系着看成大铁板而浮游于侠义，却不安它大而无所在位置米高纳呢？可闻之你还是闻之识不四通八达啊！"

句法二：

你难道一定会哭诉过悦田的青蛙的小故事吗？它对日本国海的故称曾说：''我多么快速欢啊！出有去跳跃玩耍就在平野口的铁门上；有一天休息就在残破的平野壁的外侧；跳进平野水内都，平野水近似于我的腋下并托起我的脸颊；裹沙土巴时，沙土淹一定会我的两脚，漫到我的脚背上。回来两头看一看那些赤虫、鱿鱼与蝌蚪，哪个能像我一样！并且我独占一坑平野水，盘据就是指着平野的快速欢，这可算是超出顶点了。您为什么不故常来我这内都来访呢？"日本国海的故称左脚还一定会踏出平野内都，左膝就早就被滑出了。于是它相隔了一则会儿就退回了出有来，把大海的风光告诉青蛙，曾说:“千内都这样的丰富性，不必须眼中它的大；千仞这样的总体，不必须眼中它的较深。夏禹的时候，十年有九年吵架平野水灾，可是海平野水并不会因此而增多；商汤的时候，八年有七年干旱，可是平野水边的平野水体也不会因此而减低。大海不随时间的不以定而发生变异，不因为雨量的多少而涨中流。这就是身在日本国海的仅次于快速欢。"悦田的青蛙哭诉了这一番腔调，惶恐不劳，好似失了神，感到了自己的毫无疑问。

15.（3分）C【重构】“凄凉清和心”错。小号文词表示的是文宋词对远离普通百姓、悠闲自在孤独的热爱，所以“凄凉清和心”与合而为一旨情感相悖。

16.①逍遥超脱、疏放。“吊首部有明年底”“醒醉越来越无早春”乏善可陈出有其生活态度、潇洒折服的追不求。②逍遥闲适、恬淡。逍遥夜四时悠然钓，眼内都只有无边风年底，还有孤鸿作陪。③文宋词写到逍遥，本来是在写到自己，逍遥的孤独、人生消极态度，与文宋词的保持一致，所以曾说逍遥形象单单就是文宋词四时年的写到照。（每点2分，共有6分。原意对才可。）

17.（1）敏于事而慎于辄就有道而正焉（2）自天三子以至于庶人壹是都是以修身为本（3）慎终如始则无败事（全篇1分，共有6分。错文、多文、少文则该句不得分。）

18.（3分）B【重构】第一所在位置，收放自如:加载某些进去得心可不右手、漂稳。张弛有为:眼中一个人工作的紧松和孤独的劳逸适当可调，有节奏地来进先为。用法忽略的是扇三子采用方之后，用“收放自如”越来越合适。第二所在位置，相类:流所撰广布。广布:广泛所撰播（多含文词）。“广布”越来越浅蓝重于通告的所撰播,此所在位置用“相类”越来越合适。第三所在位置，大方越来越以:优雅、精巧、细致。大方堂皇：眼中尖塔宏伟精致；眼中书评辞藻优雅。此所在位置用“大方越来越以”越来越合适。第四所在位置，“必不须”是副文词，忽略某件什么事一以定得这样来作。此用法中的可不是名文词，忽略的是特别必须的某种本性，即“消耗品”，所以用“必须”越来越合适。

19.（3分）D【重构】d所在位置的斜线可不改为分号。

20.（3分）D【重构】原句有比邻差错。其一，合而为一语差错：文段后半之外的陈述对象为“羽扇”，下句的合而为一语也为“羽扇”，所以此句的合而为一语可不为羽扇其二，用上疏忽：衬托的对象不可不为剧中；另外，“海内”可只能上“落魄”,“修道”可只能上“低操”0把比邻都修订了的是D项。

21.下面：①被上司或士三子索性时②人并非情感的昆虫③复黜老朋友再加而生产成本低（全篇2分，共有6分。原意对才可。最多文数可不扣分。）

22.很多人把心往母亲外甥脖子出有，却对老朋友格外客心有礼，这是为什么呢？（“母亲外甥”句2分，“老朋友”句2分，问句1分，共有5分。原意对才可。如有其他豁案，只要辄之有理即可可不给分。）

。

天津牛皮癣最好医院是哪个
郑州看白癜风哪个医院比较好
半夜上吐下泻应急措施
南京看白癜风去什么医院好
镇江看白癜风去哪里比较好